综合学习服饰制作相关的基础、专业知识和技术
以培养能全面应对服饰产业需求的人材为目标，综合培养从服饰制作基础到应用的专业知识和技术。从总揽整体时尚产业的角度，为把握进入各专业领域的方法，在周全考虑于时尚产业的所有流程中发挥技术与知识的情况下编排课程。此外，为了应对各个领域的专业化及高度化，设置了升学课程服饰专业科。并且还另行设置了以大学及短大毕业生为对象的服饰研究科。以在大学及短大阶段培养的一般教养及广泛视野为基础，学习时装的综合技术和专业知识，培养企划、设计、制作、管理及促销等时装行业广域的应对能力。
毕业后可在成衣、设计相关工作，打版或缝纫等广泛领域就业。服饰专业科是以设计和技术的各个专业领域关联为主。服饰研究科的毕业生可从事设计、技术、市场销售等工作。
从基础学起，以提高选修领域的专业性的创作课程。
在系统生产服装商品的服饰行业里，从市场营销到生产至销售，有着一套合理的系统。为了掌握这一套流程，在3年制课程的基础学科中学习服饰的共通科目。2年级起分为4个科，系统学习以广泛的服饰行业各部门所需人材为目标编排的专业知识和技术。高度专门士科的4年制课程，则是以培养能够领导服饰各领域发展之人材为目的。在能全面学习专业领域知识的课程中，本校毕业生和大学毕业生可以以相同学历就业。
各学科学生的毕业去向均以专业领域的企划、设计专业工作和技术关系工作为主。关于跟单员，大多数情况是先经历上述工作累积经验后，才被分配到所属部门。
主要学习商务基础与信息、流通・销售的相关业务。
培养在商品的流通、促销、资讯相关的广泛领域所需的人材。在时装产业中，这些与流通相关的领域起到重要作用，伴随流通商务的型态、资讯、产品形象的销售活动等，大幅左右着商品价值的变动。1年级时学习共通课程，2年级细分为5个专业领域。升学课程中设置了时装流通专业科时尚策划专业、时尚媒体专业、零售管理专业。
毕业后，除了服装造型师和总编等特殊专业工作之外，还能从事具有此行业特性的业务及销售部门工作。
学习商品、纺织品的知识与设计以及独自的技术。
例如流行度高的帽子、箱包、鞋子，配饰类，不仅是追求服装设计的重要要素，作为决定舒适度的关键，纺织品素材是决定品质的要素。虽然属于不同行业，但在企划设计方面不可欠缺的高度时尚感受性，学习并认识其独自的工艺制作技巧是共通的。商品相关的各个课程是在基础科学习共通科目的基础上，于2年级以后分入各专业科。
毕业之后可从事各种流行商品的企划设计与创作，以及流行服装素材的企划设计等工作，向各自的专业行业进军。