Q1.この科の特徴は?

一日の授業時間は限られていますが、3年かけて服装科の2年間に準じたカリキュラムを学びながら、基礎を大切に、服づくりを幅広く身につけられるのが服装科Ⅱ部の特徴です。1年次の「服装造形」では、原型づくりから作図、パターン作成、裁断、縫製まで、一着を完成させる流れを一通り経験していきます。授業時間が短いからこそ疑問をそのままにせず、先生に質問しながら理解を深めていきました。学年が上がるにつれて内容も専門的になり、2年次の「デザイン論」ではデザインの考え方を学習。3年次には「CADパターンメイキング」や「ドレーピング」などの選択授業を通して、自分の進路に合わせた知識を身につけていきます。「アパレル生産概論」で、工業用ミシンやCAM、縫製仕様書の書き方など、大量生産を見据えた視点を学べたのも良い経験になりました。
 

Q2.文化服装学院を選んだ理由は?

もともと服は好きでしたが、趣味を仕事にするのは難しいというイメージがあり、大学では生物学を専攻し、その後はIT企業でシステムエンジニアとして働いていました。その仕事もやりがいがあり楽しかったのですが、子どもの頃から手づくりのものに触れる機会が多かったこともあり、仕事終わりに服をつくってみたり、隙間時間に少しずつものづくりをして過ごすことが増え、改めて服づくりをきちんと勉強したいという気持ちが強くなっていきました。やりたいことをやるなら学費を自分で払いたいと思ったことと、日中は現場で働きながら夜は学校でものづくりを学べるスタイルが、一番合っていると感じ、文化服装学院のⅡ部(夜間)服装科を選びました。
 

Q3.好きな授業は?

「服装造形」です。IT業界でソフトウェアをつくっていた経験があるからか、パターンの“設計図”のようなロジカルな部分にとても惹かれます。同じ型紙でも生地が変われば全く違うものになる。その終わりのない正解を探す作業が難しいのですが、とても楽しいです。「デザイン論」も好きで、受講する前は、デザインはセンスや感覚で決まるものだと思っていましたが、授業を進めるうちにどういう順序で考え、どんな要素を組み立てていくのかを論理的に学ぶことができました。理系寄りの考え方に慣れていた自分にとっては、公式を見つけていくような感覚があり、デザインもきちんと考えて導き出せるものなんだと気づけたことが大きかったです。
 

Q4.学生生活で一番力を入れたことは?

とにかく基礎をおろそかにせず、学ぶ時間そのものを楽しむことです。Ⅱ部はどうしても授業時間が限られてしまうので、その分集中して臨み、気になったことはその場で先生に聞いて解決することを徹底してきました。パターンや縫製の授業でも、数字や分量の意味をひとつひとつ確認しながら進めることで、あとから応用しやすい土台ができたと感じています。また、文化祭のファッションショーにも積極的に参加し、ショーに出す作品制作やプレスとしてLOOK撮影も担当。働きながら通うのは楽な道ではありませんが、新しいことを学ぶのが楽しいという気持ちがあったからこそ、3年間続けてこられたのだと思います。
 

Q5.1日を円グラフで表すと?

1日のスケジュール
平日は日中にアルバイトをし、夜に授業を受ける生活です。パタンナーアシスタントの仕事では、サンプルの採寸やトワル縫製のお手伝いなど、学校で学んでいる内容とつながる業務も多く、日々の経験がそのまま授業を理解する助けになっていると思います。課題はなるべく授業内で終わらせるようにしていますが、ファッションショー用の制作など、学校でできない作業は自宅で進めることも。もともと夜型なので、日付が変わったくらいの時間帯にスイッチが入って、一気に作業を進めることも少なくありません。作業の合間には、ゲーム配信をBGMのように流してリラックスする時間も大切にしています。
※取材内容は2026年3月時点のものです。
 

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